El proceso de aprendizaje no puede ser considerado como algo superficial, ya que requiere que los principales procesos cognitivos del individuo evolucionen adecuadamente y las experiencias adquiridas a través de la apropiación de su realidad le sean útiles en su vida; Por ello situados a partir de las exigencias del mundo actual, es inevitable que estemos ante nuevos retos para la educación, ya que esta deberá responder a las necesidades del mundo laboral por medio de aprendizajes contextualizados y de la adquisición de competencias por parte de los estudiantes pero, sin dejar de lado el análisis y la reflexión del mundo que lo rodea, de las relaciones que el propio individuo tiene como ser fundamentalmente social. Los estudiantes tendrán que ser profesionales con competencias para responder a las necesidades de las empresas, pero también para desarrollarse en la sociedad y contribuir a que esta progrese.
El aprendizaje ni es trivial, ni observable ni medible por respuestas ni simples ni complejas y menos si estas se refieren a los contenidos de los programas de estudio. Desde mi punto de vista el aprendizaje se adquiere a lo largo de la vida, se aprende no solo en la escuela, también en la calle, en la familia, en todo momento. “Considerando al aprendizaje como el proceso permanente en el cual los individuos desarrollamos conocimientos, habilidades, destrezas, valores, y competencias a través del estudio, la experiencia, la enseñanza; este proceso origina un cambio persistente, medible y específico en el comportamiento, siendo el aprendizaje un acto imprescindible del acto formativo”.
El aprendizaje ni es trivial, ni observable ni medible por respuestas ni simples ni complejas y menos si estas se refieren a los contenidos de los programas de estudio. Desde mi punto de vista el aprendizaje se adquiere a lo largo de la vida, se aprende no solo en la escuela, también en la calle, en la familia, en todo momento. “Considerando al aprendizaje como el proceso permanente en el cual los individuos desarrollamos conocimientos, habilidades, destrezas, valores, y competencias a través del estudio, la experiencia, la enseñanza; este proceso origina un cambio persistente, medible y específico en el comportamiento, siendo el aprendizaje un acto imprescindible del acto formativo”.
7 de junio de 2010 a las 22:17
Que tal, Jose Miguel, primeramente mis felicitaciones por tu blog tan genial y profesional, no cabe la menor duda que quien sabe, sabe.En hora buena.
Me llama la atención la forma tan genial en que representas el aprendizaje por competencias, significativo y situado que expones en el dibujo de la entrevista de trabajo en IKEA,así debemos mandar a nuestros alumnos a las empresas siendo creativos y competentes.
8 de junio de 2010 a las 17:09
Hola José
Me parece tu blog muy buena la descripción de las competencias en la educación basándonos en el aprendizaje significativo para adquirir conocimientos, habilidades y actitudes para toda la vida, el dibujo nos representa la realidad de los alumnos cuando se enfrentan a la vida laboral.
Recibe un cordial saludo
Gloria
9 de junio de 2010 a las 15:28
Hola José
Cuando mencionas que "El aprendizaje ni es trivial, ni observable ni medible por respuestas ni simples ni complejas y menos si estas se refieren a los contenidos de los programas de estudio." Considero que el aprendizaje si es obervable y medible a la vez, a través de evidencias de aprendizaje, de hecho la evaluación por Competencias es un ejemplo de saber si un alumno aprendió o no, la observación, para determinar el estado de aprendizaje de un alumno, es otro ejemplo de medición de aprendizaje.
?Qué opinas al respecto?
Saludos Cordiales: Saúl Héctor
9 de junio de 2010 a las 18:08
Hola maestro Jose, primero te quiero felicitar por tu blog, no cabe duda que el que sabe, sabe, y algo que me gusta de esta especialidad es el compartir ideas nuevas y adquirir conocimientos de nuestros compañeros.
Concuerdo con el maestro Jaime en que nuestro objetivo principal es egresar jovenes competentes con habilidades y conocimientos para que puedan empezar a trabajar o a continuar con sus estudios.
Recibe un cordial saludo
12 de junio de 2010 a las 12:43
Maestro, me uno a sus colegas y lo felicito por su Blog, me parece buen punto lo que le plantea el maestro Sa'ul, ahora ser'ia interesante saber su punto al respecto.
Saludos,
Bernardette